joi, 13 august 2020

Deficienta senzoriala in TSA

 


Cu siguranta ca, la fel ca oricare deficienta, si cea senzoriala poate cunoaste mai multe abordari. Unele eficiente, altele mai putin eficiente. Tin sa va impartasesc din experienta internationala si sa va aduc la cunostinta abordari ale unor specialisti din afara tarii. 

Mai intai trebuie sa intelegem ce inseamna deficienta senzoriala. Sunt foarte multe lucrari pe acest subiect si nu voi insista. Tin doar sa punctez cateva componente: deficiente ale  sistemului vestibular, ale analizatorului cutanat, etc.

In 2012, in Canada, in cadrul Festivalului Mondial de Autism ANCA W.A.F., am intalnit o specialista care facea aqua therapy, pentru recuperarea deficientelor senzoriale. Introducea copilul intr-un bazin cu apa la temperatura pe care o suporta, apoi fluctua temperatura apei, crescand gradul de adaptare si suportabilitate al copilului. Dupa aceea il introducea intr-o cada care avea un pat de lemn si acolo, in timp ce fluctua temperatura apei ii facea copilului masaj. Practica masajului de desensibilizare senzoriala am intalnit-o si in Kiev, la un centru de recuperare pentru copii cu TSA. 

Niste parinti din Turcia povesteau ca ei au reusit sa reduca acest deficit cu ajutorul dusului. Pe scurt, va descriu metoda lor: ei "plimbau" jetul dinspre crestet pana la coccis si invers, apoi paravertebral. Dupa aceea lucrau pe mana dreapta, pe exterior, de la umar catre degete si pe interior in sens invers. Si pe picioare lucrau asemenea, pe exterior si pe interior. Dupa toata aceaste procedura reluau si fluctuau temperatura apei.

Tot niste parinti spuneau ca au invatat copilul sa faca diferenta intre obiecte calzi si altele reci, cu ajutorul unor sticlute. Le umpleau cu apa de la rece la fierbinte si pozitionau palmutele copilului cate 2-3 secunde pe fiecare sticluta.

O idee a unui specialist din Australia era aceea de a reduce hipersensibilitatea auditiva cu ajutorul unei camere in care sunt plasate difuzoare care sa emita sunete cu intensitate mai mare sau mai mica, care sa emita suntete care sa para ca sunt de aproape sau de departe, etc.

Cu siguranta, ceea ce se face in tara este foarte folositor. Nu postez decat pentru a aduce un plus de informatie. Sper ca aceste informatii sa ajute si sa nu fie percepute necorespunzator.


Multumesc.



miercuri, 13 mai 2020

Terapia 3C - online - specialisti




Puţini dintre noi ştiu că autismul este o afecţiune considerată drept una dintre cele mai severe tulburări ale copilăriei.
            Statisticile internaţionale ne arată că 1 din 58 de copii suferă de autism, iar datele înregistrate în ultimii ani în România indică o creştere continuă a numărului acestora.
 Progresele din ultimii ani sunt evidente în ceea ce priveşte cercetarea cauzelor şi a incidenţei acestei afecţiuni, au putut fi aduse în România terapii inovative, au fost dezvoltate din ce în ce mai multe servicii, atât publice, cât şi private,  paşi semnificativi au fost facuţi în acest sens. Desigur, e loc si de mai bine...
              Astfel este de dorit o diagnosticare precoce, urmata de intervenția timpurie pe toate ariile de dezvoltare, si cu accent pe ariile care sunt afectate. 
            Educaţia psihomotrică asigură premisele dezvoltării armonioase a copilului şi vizează în ansamblu capacitatea copilului de a-şi forma o imagine asupra corpului său, de a conştientiza echilibrul, spaţiul şi timpul, toate acestea fiind posibile prin punerea copilului în situaţii concrete, scopul final fiind de fapt integrarea copilului în mediul în care se dezvoltă, conform lui C. Albu, în lucrarea Psihomotricitatea.
            MAJORITATEA persoanelor cu elemente de autism  se confruntă cu grave deficiențe de propriocepție (nu conștientizează propria corporalitate, nu dispun voluntar și constient de propriul potențial psiho-fizic), si consideram ca acesta este un aspect foarte important in construirea programului de recuperare.

„Deficitul psihomotor, in autism, poate fi definit ca incapacitatea persoanei afectate de a dispune in mod constient si voluntar de propriul potential psihomotor.”
                                                                                                             Paul-Constantin Cojocaru 
                                                                                                                   Fondator Terapia 3C
            
  Această incapacitate are drept consecinţă lipsa unor structuri de gândire emoţionale, motrice şi raţionale. Adică, datorită tulburării de propriocepţie şi a celei senzoriale, persoana cu autism nu se poate raporta unui context şi nu-l poate raporta pe acesta la sine.
             Ce este Terapia 3C?
            Terapia 3C este o metodă de recuperare neuro-psihomotorie, ce se realizează cu ajutorul unui ansamblu de exerciții de coordonare adaptate si al unor coduri menite sa dezvolte gandirea motrica a persoanei afectate, rezultatul final fiind dobandirea unui comportament psihomotor autonom si adaptativ.
            Această metodă îndelung testată pe sute de persoane cu autism și alte dizabilități/deficiențe a fost inventată și fondata de către domnul profesor și antrenor de arte marțiale, Paul Constantin Cojocaru.
             Pornim de la ipoteza optimista ca fiecare copil/persoană cu autism are în stare latentă potențialul unui copil tipic. Aceasta abordare este regăsită din plin în această metodă inovatoare, Terapia 3C. iar rezultatele obtinute de-a lungul timpului o confirma din plin.
Modulul online este, probabil cel mai bun upgrade facut exercitiilor de coordonare pentru trenul superior. El vine cu un suport vizual foarte important si restabileste legatura emotionala dintre parinte si copil de-a lungul interactiunii date de necesitatea indeplinirii sarcinilor date de exercitii. 
 .
Cui se adresează Terapia 3C?
            Terapia 3C a fost concepută pentru a ajuta copiii cu autism, dar aplicabilitatea ei poate fi extinsă și la ameliorarea altor afecțiuni neuro-motorii. De asemenea, exercitiile regasite in terapie sunt un bun exercitiu pentru optimizarea capacitatii de coordonare si orientare spatio-temporale pentru copiii tipici.
Obiective specifice ale psihomotricităţii:
-dezvoltarea percepţiei precum şi a reprezentărilor mişcărilor complexe
-dezvoltarea deprinderilor motrice de bază: mers, alergare, ⛹aruncare, săritură, echilibru, căţărare, tracţiune.
-perfecţionarea calităţilor motrice: forţă, viteză, rezistenţă, îndemânare.
La copiii cu autism abordarea recuperarii psihomotorii trebuie abordata diferit, si asta din cauza particularitatii mentionate mai sus. 

Cum putem gasi un specialist format pe modulul Terapia 3C Online?
            Terapeuții cu licenta anuala, sunt specialisti formati direct de fondatorul terapiei si mentin o legatura permanenta cu acesta. Ii puteti regasi in tabelul alaturat. 
Este foarte important sa colaborati doar cu terapeutii licentiati 3C, deoarece doar ei beneficiaza de instruire constanta si sunt la curent cu toate modificarile aduse spre imbunatatirea acestei terapii .
            Echipa de specialisti este pregatita si in aceasta perioada, au parcurs noi module speciale si sunt pregatiti sa va vina in ajutor .




sâmbătă, 2 mai 2020

Terapia 3C - Modulul online







3C Romania - Autism 
Programul 3C ONLINE, de optimizare a functiilor neuromotorii, cu ajutorul exercitiilor de coordonare, codate, pe trenul superior (brate).
Aceste exercitii, prin stimularea constanta a caii aferente, ajuta persoanele cu autism inalt functional si asperger, la dobandirea unor abilitati optimizate de organizare spatiala, la dobandirea unei discipline motrice adaptative si la o capacitate de planificare motrica contextualizata. Exercitiile sunt construite cu ajutorul unor coduri de activare a emisferelor cerebrale si a conexiunilor interemisferiale.
La copiii cu autism sever si slab functional, pe aceleasi principii, reduce deficitul de proprioceptie, optimizand gradul de autonomie motrica. 
Probabil, datorita noului context mondial, acesta va fi o parte din noul PROGRAM 3C. Programul va fi readaptat si pentru dezvoltarea abilitatilor motrice pe trenul inferior (picioare) si deasemenea, pentru dezvoltarea abilitatilor motrice generale. 
Daca sunteti interesati de acest modul, va rog sa trimiteti mail pe adresa: sportautism@yahoo.com.

miercuri, 22 aprilie 2020

Terapia 3C - modulul online

3C Romania - Autism
Terapia 3C - Program de Optimizare Neuro-Psihomotorie, pentru persoane cu TSA.
Modulul online, pentru stimularea coordonarilor ochi-mana, din Terapia 3C, este un program structurat pe axe. Miscarile sunt menite sa activeze emisferele cerebrale si interconexiunile dintre acestea, cu ajutorul unor coduri.
Colegii mei deja au inceput sa lucreze pe acest modul.
Cei interesati sa lucreze cu mine, pot trimite mail la adresa: sportautism@yahoo.com.
Persoanele care au in localitatea lor terapeuti 3C formati pe acest modul, vor fi redirectionate catre acestia.
INTELIGENTA SE CONSTRUIESTE IN MISCARE.

joi, 9 aprilie 2020

Terapia 3C - online


3C Romania - Autism
Terapia 3C - online, e un concept nou si adaptat situatiei actuale. Este abordata doar componenta optimizarii coordonarilor pe trenul superior (brate) intr-un context structurat si care are ca si obiective finale:
1. Construirea gandirii motrice
2. Dezvoltarea inteligentei motrice
3. Optimizarea gradului de autonomie psihomotorie
4. Dezvoltarea potentialului psihomotor
5. Dezvoltarea capacitatii de constientizare a propriului potential psihomotor
6. Dezvoltarea abilitatilor de orientare spatiala
Persoanele care doresc abordarea unor sedinte de acest tip, sunt rugate sa trimita mail pe adresa: sportautism@yahoo.com.

Înscrieri deschise – Curs de formare în Terapia 3C - Martie 2026

Înscrierile sunt acum deschise  pentru o nouă grupă a  Cursului de formare în Terapia 3C.  Cursul începe pe 14 martie 2026   și include trai...