sâmbătă, 21 februarie 2026

Înscrieri deschise – Curs de formare în Terapia 3C - Martie 2026

Înscrierile sunt acum deschise pentru o nouă grupă a Cursului de formare în Terapia 3C. Cursul începe pe 14 martie 2026 și include training teoretic și practic, cu lucru direct în sala de terapie.



      Cui se adresează cursul?

      Programul de formare este destinat:

  • Absolvenților de: Medicină, Educație Fizică și Sport, Psihologie, Kinetoterapie etc.;

  • Specialiștilor care lucrează cu copii cu dizabilități;

  • Părinților care doresc să se implice activ în dezvoltarea propriilor copii.


    Ce conține cursul?

    • training teoretic și practic;

    • aplicarea tehnicilor în lucrul cu copiii;

    • Diplomă de Terapeut 3C, acordată la finalul programului;

    • dreptul de a practica Terapia 3C: independent sau în cadrul organizațiilor;

    După finalizarea cursului, terapeuții certificați beneficiază de dreptul de utilizare gratuită a mărcii „Terapia 3C” pana la finalizarea anului in curs. 
    Ulterior, licența anuală este de 600 RON + TVA/ an.


    Taxa de participare:

    Structura programul de formare în Terapia 3C:

    • Modul de bază: 1400 euro

    • Modul Orientare Spațială: 400 euro

    💰 Cost total curs: 1800 euro


    Program:

    Cursul este structurat în 7 ședințe de formare, fiecare ședință desfășurându-se pe parcursul unui weekend, după următorul program:

    Sâmbătă:
    15:00 – 18:00 | Teorie

    Duminică:
    09:00 – 14:00 | Practică (lucru direct cu copiii în sala domnului profesor Paul Cojocaru)
    15:00 – 17:00 | Teorie


    Modalitatea de înscriere:

    Pentru înscriere este necesară achitarea a 50% din taxa totală de participare.

    Plata se efectuează în contul: 

    ASOCIATIA CLUB SPORTIV GUOM 

    IBAN RO41BTRLRONCRT00H6243902

    CIF: 24260709

    Detalii de plata: "Înscriere Curs 3C" 


    După efectuarea plății, dovada se transmite pe email la:
    📧 sportautism@yahoo.com

    Împreună cu datele dvs. de facturare:

    • nume și prenume;

    • adresă;

    • serie și număr CI;
      sau

    • datele asociației / firmei care achită cursul.

    Restul de 50% din taxa de participare se achită la jumătatea cursului.


    Detalii: WhatsApp - 0726 808 018 (Ana Maria Nacev)

                       



duminică, 15 iunie 2025

Curs de formare - Terapia 3C - Sesiunea de toamna

 



Perioada de inscrieri:  15 Iunie  - 25 Septembrie 2025

 

Cursul va debuta în:   4 octombrie 2025

Durata: 3 luni 

  

 

Cui se adreseaza: Absolventi ai facultatilor de educatie fizica si sport, psihologie, medicina, specialistilor care activeaza in autism si parinti ai copiilor cu autism. 

 

Conditie principala - minim 10 persoane inscrise 

 

  Zile de curs: Sambata și Duminica, de doua ori/luna.

  

  Ore de desfasurare: 14.00 – 17.00 

 

  Locatia: str Echinoctiului, nr 41, sect 5, București. 

 

  

          Cost integral - 1800 euro - contine doar modulul de baza și modulul de recuperarea a deficientelor de orientare spațială..   Se achita 50% avans, la înscriere și 50% la jumătatea cursului.

 

           Platile se vor face folosind urmatoarele date: Asociatia "Clubul Sportiv Guom" Constanta, B-dul Alexandru Lapusneanu, nr. 192, CIF 24260709 contul IBAN : RO41BTRLRONCRT00H6243902, cu mentiunea „Curs 3C-localitatea X” si confirmare ulterioara a platii pe mail: sportautism@yahoo.com. 

 

Detalii: Cursul va consta in parte teoretica si parte practica si va fi sustinut de prof. Paul Cojocaru, fondatorul metodei 3C.   La finalul cursului se vor elibera diplome de terapeut 3C, in baza carora absolventii vor aplica cele invatate. Noii terapeuti vor putea practica pe cont propriu sau in cadrul asociatiilor de copii cu autism. De asemenea ei vor putea uza gratuit de denumirea terapiei fara incalcarea drepturilor de autor, pe o perioada de un an de la eliberarea diplomelor. Dupa expirarea acestei perioade toti terapeutii vor semna un contract de licenta anuala pentru marca inregistrata. Cuantumul acestei licente este de 100 euro/an. Terapeutii vor putea aplica terapia in orice tara doresc, cu acordul fondatorului. Dupa parcurgerea modulului de baza, terapeutii vor putea participa la celelalte upgrade-uri. 

 

 Ce este Terapia 3C , pe scurt? 

 

 Terapia 3C, este un program de optimizare a coordonarilor, in prima faza. Pe parcursul avansarii, abordam construirea gandirii motrice si a inteligentei motrice, scopul final fiind construirea unui comportament psihomotor adaptativ, care sa ofere copilului autist posibilitatea abordarii unui sport individual. 3C inseamna Constientizare, Coordonare, Concentrare. Acestea sunt cele trei arii pe care lucram pentru atingerea obiectivelor noastre. Constientizarea este primul aspect ce trebuie optimizat in procesul de dezvoltare. Copilul trebuie ajutat sa efectueze constient sarcinile impuse. Evident, la copilul cu autism, de cele mai multe ori, nu exista aceasta capacitate. Aici intervine misiunea noastra. 3C SportAutism Program este conceput astfel incat, cu ajutorul exercitiilor de coordonare, tinand cont de sinaptogeneza, sa activam si sa optimizam, cu ajutorul transmiterii impulsului pe calea eferenta, capacitatea de constientizare a propriei scheme corporale si a propriului potential psihomotor. 3C SportAutism Program este conceput pe suport stiintific. Exercitiile vizeaza rescrierea memoriei motrice timpurii si activarea conexiunilor inter-emisferiale, cu ajutorul unor coduri pe axe si campuri. Aceste coduri au rolul de a optimiza gandirea motrica, de a dezvolta inteligenta motrica reducand considerabil deficitul de proprioceptie. Optimizarea capacitatii de coordonare vine ca urmare a dezvoltarii capacitatii de concentrare. Cu cat esti mai constient de propriul corp, cu atat maim ult vei incerca sa ai coordonari eficiente pentru indeplinirea unor taskuri. Capacitatea de concentrare va fi optimizata pe intreaga durata a programului 3C. Secretul consta in numarul de repetitii si construirea exercitiilor functie de reperele enumerate mai sus. 

 

 Motive pentru care nu poti rata un astfel de curs: 

 

 1. Ai ocazia, unica, de a invata direct de la fondatorul programului. 

 

 2. Vei avea ocazia de a-ti insusi o noua perspectiva asupra procesului global de recuperare. 

 

 3. Vei invata despre un sistem unic de recuperare psihomotorie – recuperarea psihomotorie sinaptogenetica. Acest concept este unic, pe plan mondial. 

 

 4. Un lucru demn de luat in calcul este acela ca Terapia 3C este premiata de trei ori la Festivalul Mondial de Autism din Canada. Fondatorul acesteia este membru in echipa de consilieri a festivalului mondial de autism, are peste 48 de workshopuri sustinute in tara si 10 pe plan international. 

 

 5. Terapia 3C, este implementata in Ucraina, Moldova si sunt discutii avansate pentru implementarea in Spania, Luxemburg, Mexic si alte tari, in viitor. 

 

 6. Terpia 3C este recomandata de majoritatea medicilor care au specializare in neurologie si neuro-psihiatrie pediatrica. 

 

 7. Terapia 3C nu se adreseaza doar persoanelou cu TSA, ea poate fi aplicata si in alte patologii neurologice. De asemenea, este un bun program de optimizare psihomotorie pentru copiii din ciclul primar. Inainte de pandemie, unii terapeuti au aplicat metoda 3C si in azilele de batrani. 

 

 Va astept sa va impartasesc bucuria de a lucra si a invata alaturi de copiii cu autism si parintii acestora, dintr-o noua perspectiva si anume 3C.

 

duminică, 16 ianuarie 2022

Phelan-McDermid Syndrome - Autismul inteles altfel :)

https://www.massgeneral.org/children/phelan-mcdermid-syndrome 

What is Phelan-McDermid Syndrome?

Phelan-McDermid syndrome (PMS) is a rare genetic condition that causes developmental and speech delays, behavioral problems and a weakened or no ability to feel pain or sweat. Phelan-McDermid syndrome is a congenital condition (condition that is present at birth) that can affect people of all genders.

What Causes PMS?

PMS is caused by a mutation (change) or deletion of theSHANK3 gene (piece of genetic material). In most cases, PMS happens at random. It is not anyone’s fault.

How Can a Person Develop PMS?

There are 4 different ways that a person can develop PMS:
  • Simple deletion. This is the most common type of PMS. It is when a piece of chromosome 22(piece of genetic material) on the SHANK3 gene gets lost. This usually happens at random.
  • Ring chromosome. This is when chromosome 22 on the SHANK3 gene forms a circle instead of the typical X-shape.
  • Unbalanced translocation. This can happen when parents do not know that one or both parents carry the chromosome for PMS.
  • Mutation in the DNA sequence (order) of the SHANK3 gene. This usually happens at random.

What Are the Signs of PMS?

Most children with PMS show signs in early childhood. Other children show signs as early as their first 6 months of life. Signs can be different in every person with PMS.

PMS signs can affect development, behavior and physical appearance.

Development

  • Developmental delays, such as delayed sitting up, rolling over, walking or talking
  • Delayed or absent speech
  • Autism spectrum disorder (ASD, or a condition that causes problems with communication, behavior and social skills)

Behavior 

  • Repetitive behaviors, such as hand flapping
  • Anxiety or nervousness
  • Sleep and/or seizure disorders
  • Some lower ability to sweat, which can lead to overheating
  • Lower sensation or expression of pain

Physical appearance

  • Hypotonia (low muscle tone)
  • Long head shape with full or puffy cheeks
  • Puffy or droopy eyelids with long eyelashes
  • Wide, flat nose or face with a pointed chin
  • Large hands
  • Underdeveloped toenails

Rev. 5/2018. This handout is intended to provide health information so that you can be better informed. It is not a substitute for medical advice and should not be used to treatment of any medical conditions.


duminică, 21 noiembrie 2021

3C SportAutism Program - Kitul complet pentru lucrul la masa

3C SportAutism Program Kitul complet pentru lucrul la masa 🙂 Kitul nu contine exercitii. Pentru a lucra cu el trebuie sa contactati un specialist 3C, cu licenta anuala. Pentru comenzi, va rog sa trimiteti mail la adresa sportautism@yahoo.com, cu subiectul Kit 3C.

duminică, 19 septembrie 2021

3C SportAutism Program

3C SportAutism Program, este un program de optimizare a coordonarilor, in prima faza. Pe parcursul avansarii, abordam construirea gandirii motrice si a inteligentei motrice, scopul final fiind construirea unui comportament psihomotor adaptativ, care sa ofere copilului autist posibilitatea abordarii unui sport individual. 3C inseamna Constientizare, Coordonare, Concentrare. Acestea sunt cele trei arii pe care lucram pentru atingerea obiectivelor noastre. Constientizarea este primul aspect ce trebuie optimizat in procesul de dezvoltare. Copilul trebuie ajutat sa efectueze constient sarcinile impuse. Evident, la copilul cu autism, de cele mai multe ori, nu exista aceasta capacitate. Aici intervine misiunea noastra. 3C SportAutism Program este conceput astfel incat, cu ajutorul exercitiilor de coordonare, tinand cont de sinaptogeneza, sa activam si sa optimizam, cu ajutorul transmiterii impulsului pe calea eferenta, capacitatea de constientizare a propriei scheme corporale si a propriului potential psihomotor. 3C SportAutism Program este conceput pe suport stiintific. Exercitiile vizeaza rescrierea memoriei motrice timpurii si activarea conexiunilor inter-emisferiale, cu ajutorul unor coduri pe axe si campuri. Aceste coduri au rolul de a optimiza gandirea motrica, de a dezvolta inteligenta motrica reducand considerabil deficitul de proprioceptie. Optimizarea capacitatii de coordonare vine ca urmare a dezvoltarii capacitatii de concentrare. Cu cat esti mai constient de propriul corp, cu atat maim ult vei incerca sa ai coordonari eficiente pentru indeplinirea unor taskuri. Capacitatea de concentrare va fi optimizata pe intreaga durata a programului 3C. Secretul consta in numarul de repetitii si construirea exercitiilor functie de reperele enumerate mai sus. Inteligenta se construieste in miscare, si trebuie sa dam aceasta sansa copiilor cu autism fiindca AUTISMUL NU ARE COPII, CI COPIII AU AUTISM. Pentru inscrieri va rog sa trimiteti mail la adresa: sportautism@yahoo.com. Multumesc.

marți, 11 mai 2021

Curs de formare Terapia 3C

Perioada de inscrieri: 15 Mai - 15 Septembrie Cursul va debuta in: 2 Octombrie Sesiunea: Octombrie - Decembrie 2021 Durata: 3 luni Cui se adreseaza: Absolventi ai facultatilor de educatie fizica si sport, psihologie, medicina, precum si specialistilor care activeaza in autism si parinti ai copiilor cu autism. -conditie principala - minim 10 persoane inscrise -zile de curs: Sambata si Duminica Bucuresti : 2,5 - 3.0 h de doua ori/luna, in weekend, sâmbătă și duminica. Ore de desfasurare: 15.00 – 17.30 Locatia: Ghencea Business Center, et 4, camera 8. -cost integral - 5500 RON, platibil astfel: 50% la momentul inscrierii si 50% la jumatatea cursului. Platile se vor face folosind urmatoarele date: Asociatia "Clubul Sportiv Guom" Constanta, B-dul Alexandru Lapusneanu, nr. 192, CIF 24260709 contul IBAN : RO41BTRLRONCRT00H6243902, cu mentiunea „Curs 3C-localitatea X” si confirmare ulterioara a platii pe mail: sportautism@yahoo.com. Cursul va consta in parte teoretica si parte practica, si va fi sustinut de prof. Paul Cojocaru, fondatorul metodei 3C. Pentru prima data, va fi predat si modulul online. La finalul cursului se vor elibera diplome de terapeut 3C, in baza carora absolventii vor aplica cele invatate. De asemenea ei vor putea uza gratuit de denumirea terapiei fara incalcarea drepturilor de autor, pe o perioada de un an de la eliberarea diplomelor. Dupa expirarea acestei perioade toti terapeutii vor semna un contract de licenta marca inregistrata. Cuantumul acestei licente este de 100 euro/an. Terapeutii vor putea aplica terapia in orice tara doresc, cu acordul fondatorului. Dupa parcurgerea modulului de baza, terapeutii vor putea participa la celelalte upgrade-uri. Un lucru demn de luat in calcul este acela ca Terapia 3C este premiata de trei ori la Festivalul Mondial de Autism din Canada. Fondatorul acesteia este membru in echipa de consilieri a festivalului mondial de autism, are peste 45 de workshopuri sustinute in tara si 9 pe plan international. Terapia 3C, este implementata in Ucraina, Moldova si sunt discutii avansate pentru implementarea in Spania, Luxemburg, Mexic si alte tari, in viitor. Cursantii au oportunitatea invatarii unei metode direct de la fondatorul acesteia si au acces la ultimele noutati in desfasurarea procesului terapeutic.

luni, 3 mai 2021

Brain damage in premature newborns may raise risk for autism

Brain damage in premature newborns may raise risk for autism BY LAURA GEGGEL / 1 APRIL 2013 Low-birth-weight babies with injury to their white matter — the nerve fibers that connect different brain regions — are more likely to be diagnosed with autism as adults, says a two-decade study published 11 February in the Journal of Pediatrics1. The findings are part of the Neonatal Brain Hemorrhage Study, an effort that began in the mid-1980s. Researchers used cranial ultrasounds to analyze the brains of more than 1,000 newborns weighing between 500 and 2,000 grams (1.1 pounds and 4.4 pounds). They performed these ultrasounds within the first few days of the infants’ lives. Radiologists determined whether the babies had any brain damage, including hemorrhages, ventricular enlargements or lesions in brain tissue. The researchers then assessed some of the participants for autism 21 years later. They found that infants who have any kind of white matter injury are three times as likely to develop autism as those also born at a low birth weight, but without any brain damage. In particular, infants with enlarged ventricles — spaces in the brain filled with cerebrospinal fluid — have a sevenfold increase in autism risk compared with controls. Enlarged ventricles signal white matter loss, says lead investigator Tammy Movsas, medical director of Midland County Department of Public Health in Michigan. “There’s been a lot of controversy among the public and among researchers about whether autism develops in utero or after birth,” says Movsas. “This study gave us a look, at least in a low-birth-weight population, that the risk factors for autism start very early on.” Ultrasound analysis: Movsas points out that not all infants with white matter injuries develop autism, and says her group isn’t suggesting that doctors screen all prematurely born infants for white matter abnormalities. Instead, she says, the study calls for researchers to investigate the link between white matter injuries and autism. Other scientists say the findings aren’t conclusive, pointing to the study’s small size. Although the initial study included 1,105 babies, only 14 were diagnosed with autism as adults. It’s possible the 14 participants developed autism because of another reason, says Charles Nelson, professor of pediatrics at Harvard Medical School and Boston Children’s Hospital, who was not involved with the study. “[It] could be attributed to the prevalence in the general population, and have nothing to do with being low-birth-weight or having ventricular enlargement,” Nelson says. When the study’s participants turned 16, the researchers screened 623 of them for autism2. (The others had died, been adopted or lost touch with the researchers.) When the participants turned 21, the researchers invited back 189 of them — 70 of whom had screened positive for autism and 119 who had screened negative. This was one of the precautions they took to ensure that the sample is representative of the larger group. The researchers confirmed the diagnosis in 14 people (11 from the positive and 3 from the negative group) using the gold-standard assessments, the Autism Diagnostic Observation Schedule and the Autism Diagnostic Interview-Revised. Of the 14, 7 had abnormal ultrasounds, and 4 had enlarged ventricles. Of the remaining 175 participants called back, 41 had abnormal ultrasounds, including 8 with ventricular enlargement. There are a number of reasons an individual could have enlarged ventricles, including hydrocephalus, a buildup of fluid in the ventricles that puts pressure on the brain. But the researchers say that often it’s because the infants have less white matter than do their peers with typically sized ventricles. “The ventricular enlargement represents the fact that the white matter of the brain has less tissue to it, and therefore the holes in the brain look larger,” Movsas says. Hemorrhages do not increase the risk of autism, and neither do tears in the brain tissue in the absence of ventricular enlargement, the researchers found. Weighty risk: Two studies within the past five years have hinted that brain damage in preterm infants is a risk factor for developing autism. The new study uses more rigorous diagnostic tests than the other studies do, says Michael O’Shea, pediatrics professor at Wake Forest University Health Sciences in Winston-Salem, North Carolina, who was not involved in the study3,4. It’s also unusual for a study to follow children from infancy to adulthood, but assessing people for autism at age 21 has its advantages, Movsas says. Although many children are diagnosed by age 3, the average age of an Asperger syndrome diagnosis is 10 years. “By screening for autism at 16 and assessing for autism at 21, we were able to capture all children who developed autism and not worry at the time of assessment that some of them may still develop it later on,” she says. Low birth weight itself is a risk factor for autism, but it’s not clear why this is the case. It is important to learn what increases the risk for autism more: low birth weight or younger gestational age. A number of babies born small don’t gain weight easily, says Alan Leviton, director of the neuroepidemiology unit at Boston Children’s Hospital, who was not involved in the study. “The growth-restricted babies are at increased risk for a number of problems,” Leviton says. “One wants to be able to say that most of what we see [in terms of autism] is not due to that.” The researchers may soon be able to answer this question. They are looking at a variety of risk factors using blood samples and magnetic resonance imaging in another cohort of more than 1,000 premature infants born between 2002 and 2004. References: 1: Movsas T.Z. et al. J. Pediatr. Epub ahead of print (2013) PubMed 2: Pinto-Martin J.A. et al. Pediatrics 128, 883-891 (2011) PubMed 3: Johnson S. et al. J. Pediatr. 156, 525-531 (2010) PubMed 4: Limperopoulos C. et al. Pediatrics 121, 758-765 (2008) PubMed https://www.spectrumnews.org/news/brain-damage-in-premature-newborns-may-raise-risk-for-autism/

joi, 13 august 2020

Deficienta senzoriala in TSA

 


Cu siguranta ca, la fel ca oricare deficienta, si cea senzoriala poate cunoaste mai multe abordari. Unele eficiente, altele mai putin eficiente. Tin sa va impartasesc din experienta internationala si sa va aduc la cunostinta abordari ale unor specialisti din afara tarii. 

Mai intai trebuie sa intelegem ce inseamna deficienta senzoriala. Sunt foarte multe lucrari pe acest subiect si nu voi insista. Tin doar sa punctez cateva componente: deficiente ale  sistemului vestibular, ale analizatorului cutanat, etc.

In 2012, in Canada, in cadrul Festivalului Mondial de Autism ANCA W.A.F., am intalnit o specialista care facea aqua therapy, pentru recuperarea deficientelor senzoriale. Introducea copilul intr-un bazin cu apa la temperatura pe care o suporta, apoi fluctua temperatura apei, crescand gradul de adaptare si suportabilitate al copilului. Dupa aceea il introducea intr-o cada care avea un pat de lemn si acolo, in timp ce fluctua temperatura apei ii facea copilului masaj. Practica masajului de desensibilizare senzoriala am intalnit-o si in Kiev, la un centru de recuperare pentru copii cu TSA. 

Niste parinti din Turcia povesteau ca ei au reusit sa reduca acest deficit cu ajutorul dusului. Pe scurt, va descriu metoda lor: ei "plimbau" jetul dinspre crestet pana la coccis si invers, apoi paravertebral. Dupa aceea lucrau pe mana dreapta, pe exterior, de la umar catre degete si pe interior in sens invers. Si pe picioare lucrau asemenea, pe exterior si pe interior. Dupa toata aceaste procedura reluau si fluctuau temperatura apei.

Tot niste parinti spuneau ca au invatat copilul sa faca diferenta intre obiecte calzi si altele reci, cu ajutorul unor sticlute. Le umpleau cu apa de la rece la fierbinte si pozitionau palmutele copilului cate 2-3 secunde pe fiecare sticluta.

O idee a unui specialist din Australia era aceea de a reduce hipersensibilitatea auditiva cu ajutorul unei camere in care sunt plasate difuzoare care sa emita sunete cu intensitate mai mare sau mai mica, care sa emita suntete care sa para ca sunt de aproape sau de departe, etc.

Cu siguranta, ceea ce se face in tara este foarte folositor. Nu postez decat pentru a aduce un plus de informatie. Sper ca aceste informatii sa ajute si sa nu fie percepute necorespunzator.


Multumesc.



miercuri, 13 mai 2020

Terapia 3C - online - specialisti




Puţini dintre noi ştiu că autismul este o afecţiune considerată drept una dintre cele mai severe tulburări ale copilăriei.
            Statisticile internaţionale ne arată că 1 din 58 de copii suferă de autism, iar datele înregistrate în ultimii ani în România indică o creştere continuă a numărului acestora.
 Progresele din ultimii ani sunt evidente în ceea ce priveşte cercetarea cauzelor şi a incidenţei acestei afecţiuni, au putut fi aduse în România terapii inovative, au fost dezvoltate din ce în ce mai multe servicii, atât publice, cât şi private,  paşi semnificativi au fost facuţi în acest sens. Desigur, e loc si de mai bine...
              Astfel este de dorit o diagnosticare precoce, urmata de intervenția timpurie pe toate ariile de dezvoltare, si cu accent pe ariile care sunt afectate. 
            Educaţia psihomotrică asigură premisele dezvoltării armonioase a copilului şi vizează în ansamblu capacitatea copilului de a-şi forma o imagine asupra corpului său, de a conştientiza echilibrul, spaţiul şi timpul, toate acestea fiind posibile prin punerea copilului în situaţii concrete, scopul final fiind de fapt integrarea copilului în mediul în care se dezvoltă, conform lui C. Albu, în lucrarea Psihomotricitatea.
            MAJORITATEA persoanelor cu elemente de autism  se confruntă cu grave deficiențe de propriocepție (nu conștientizează propria corporalitate, nu dispun voluntar și constient de propriul potențial psiho-fizic), si consideram ca acesta este un aspect foarte important in construirea programului de recuperare.

„Deficitul psihomotor, in autism, poate fi definit ca incapacitatea persoanei afectate de a dispune in mod constient si voluntar de propriul potential psihomotor.”
                                                                                                             Paul-Constantin Cojocaru 
                                                                                                                   Fondator Terapia 3C
            
  Această incapacitate are drept consecinţă lipsa unor structuri de gândire emoţionale, motrice şi raţionale. Adică, datorită tulburării de propriocepţie şi a celei senzoriale, persoana cu autism nu se poate raporta unui context şi nu-l poate raporta pe acesta la sine.
             Ce este Terapia 3C?
            Terapia 3C este o metodă de recuperare neuro-psihomotorie, ce se realizează cu ajutorul unui ansamblu de exerciții de coordonare adaptate si al unor coduri menite sa dezvolte gandirea motrica a persoanei afectate, rezultatul final fiind dobandirea unui comportament psihomotor autonom si adaptativ.
            Această metodă îndelung testată pe sute de persoane cu autism și alte dizabilități/deficiențe a fost inventată și fondata de către domnul profesor și antrenor de arte marțiale, Paul Constantin Cojocaru.
             Pornim de la ipoteza optimista ca fiecare copil/persoană cu autism are în stare latentă potențialul unui copil tipic. Aceasta abordare este regăsită din plin în această metodă inovatoare, Terapia 3C. iar rezultatele obtinute de-a lungul timpului o confirma din plin.
Modulul online este, probabil cel mai bun upgrade facut exercitiilor de coordonare pentru trenul superior. El vine cu un suport vizual foarte important si restabileste legatura emotionala dintre parinte si copil de-a lungul interactiunii date de necesitatea indeplinirii sarcinilor date de exercitii. 
 .
Cui se adresează Terapia 3C?
            Terapia 3C a fost concepută pentru a ajuta copiii cu autism, dar aplicabilitatea ei poate fi extinsă și la ameliorarea altor afecțiuni neuro-motorii. De asemenea, exercitiile regasite in terapie sunt un bun exercitiu pentru optimizarea capacitatii de coordonare si orientare spatio-temporale pentru copiii tipici.
Obiective specifice ale psihomotricităţii:
-dezvoltarea percepţiei precum şi a reprezentărilor mişcărilor complexe
-dezvoltarea deprinderilor motrice de bază: mers, alergare, ⛹aruncare, săritură, echilibru, căţărare, tracţiune.
-perfecţionarea calităţilor motrice: forţă, viteză, rezistenţă, îndemânare.
La copiii cu autism abordarea recuperarii psihomotorii trebuie abordata diferit, si asta din cauza particularitatii mentionate mai sus. 

Cum putem gasi un specialist format pe modulul Terapia 3C Online?
            Terapeuții cu licenta anuala, sunt specialisti formati direct de fondatorul terapiei si mentin o legatura permanenta cu acesta. Ii puteti regasi in tabelul alaturat. 
Este foarte important sa colaborati doar cu terapeutii licentiati 3C, deoarece doar ei beneficiaza de instruire constanta si sunt la curent cu toate modificarile aduse spre imbunatatirea acestei terapii .
            Echipa de specialisti este pregatita si in aceasta perioada, au parcurs noi module speciale si sunt pregatiti sa va vina in ajutor .




sâmbătă, 2 mai 2020

Terapia 3C - Modulul online







3C Romania - Autism 
Programul 3C ONLINE, de optimizare a functiilor neuromotorii, cu ajutorul exercitiilor de coordonare, codate, pe trenul superior (brate).
Aceste exercitii, prin stimularea constanta a caii aferente, ajuta persoanele cu autism inalt functional si asperger, la dobandirea unor abilitati optimizate de organizare spatiala, la dobandirea unei discipline motrice adaptative si la o capacitate de planificare motrica contextualizata. Exercitiile sunt construite cu ajutorul unor coduri de activare a emisferelor cerebrale si a conexiunilor interemisferiale.
La copiii cu autism sever si slab functional, pe aceleasi principii, reduce deficitul de proprioceptie, optimizand gradul de autonomie motrica. 
Probabil, datorita noului context mondial, acesta va fi o parte din noul PROGRAM 3C. Programul va fi readaptat si pentru dezvoltarea abilitatilor motrice pe trenul inferior (picioare) si deasemenea, pentru dezvoltarea abilitatilor motrice generale. 
Daca sunteti interesati de acest modul, va rog sa trimiteti mail pe adresa: sportautism@yahoo.com.

miercuri, 22 aprilie 2020

Terapia 3C - modulul online

3C Romania - Autism
Terapia 3C - Program de Optimizare Neuro-Psihomotorie, pentru persoane cu TSA.
Modulul online, pentru stimularea coordonarilor ochi-mana, din Terapia 3C, este un program structurat pe axe. Miscarile sunt menite sa activeze emisferele cerebrale si interconexiunile dintre acestea, cu ajutorul unor coduri.
Colegii mei deja au inceput sa lucreze pe acest modul.
Cei interesati sa lucreze cu mine, pot trimite mail la adresa: sportautism@yahoo.com.
Persoanele care au in localitatea lor terapeuti 3C formati pe acest modul, vor fi redirectionate catre acestia.
INTELIGENTA SE CONSTRUIESTE IN MISCARE.

joi, 9 aprilie 2020

Terapia 3C - online


3C Romania - Autism
Terapia 3C - online, e un concept nou si adaptat situatiei actuale. Este abordata doar componenta optimizarii coordonarilor pe trenul superior (brate) intr-un context structurat si care are ca si obiective finale:
1. Construirea gandirii motrice
2. Dezvoltarea inteligentei motrice
3. Optimizarea gradului de autonomie psihomotorie
4. Dezvoltarea potentialului psihomotor
5. Dezvoltarea capacitatii de constientizare a propriului potential psihomotor
6. Dezvoltarea abilitatilor de orientare spatiala
Persoanele care doresc abordarea unor sedinte de acest tip, sunt rugate sa trimita mail pe adresa: sportautism@yahoo.com.

joi, 26 martie 2020

3C Romania -Autism - Despre regresul copiilor cu TSA



3C Romania -Autism

Fiindca sunt asaltat de intrebarile parintilor ingrijorati (pe buna dreptate) despre ce sa mai faca cu copiii cu tsa, la domiciliu, am decis sa raspund public.
1. Asigurati-va ca copiii dvs incep sau continua dezvoltarea emotionala. Aceasta se realizeaza prin orice activitati artistice intreprinse alaturi de parinti. Nu v-ati intrebat niciodata de ce tot ce tine de latura artistica este legat de latura emotionala?
2. Daca nu aveti un terapeut 3C, intreprindeti orice activitate fizica care va poate destinde pe dvs si copiii dvs. Amintiti-va de jocurile copilariei. Cei care sunteti in pana de idei, trimiteti mail pe sportautism@yahoo.com.
3. Relaxati-va, dar totodata realizati ca misiunea unui parinte este una ingrata. Desi ne iubim copiii, trebuie sa impunem reguli care sa-i ajute, si sa ne ajute, pe viitor.
Probabil toti parintii copiilor cu TSA sunt ingrijorati de faptul ca acestia nu mai "beneficiaza" de 5-8 ore de terapie/zi, si de faptul ca involutia este inevitabila. Cred ca e cazul sa ne calmam si sa incercam sa vedem partea buna a lucrurilor. Copiii sunt mai putin stresati si obositi, vor avea posibilitatea sa-si vada parintii putin mai mult si sa desfasoare activitati recreative alaturi de ei, altele decat cele terapeutice. Copiii nu vor involua. Folositi acest timp pentru a transpune in viata de zi cu zi fiecare achizitie dobandita. Incercati activitati fizice si o sa vedeti cat de mult le vor placea. Urmariti impreuna Animal Planet. Pictati, cantati, desenati, etc. Fara stres. Incercati sa va descoperiti copiii si sa va redescoperiti pe voi, parintii. Nu va stresati. Oricum o sa iesim cu totii jumuliti din criza actuala.  

Mult succes, si calm!
Multumesc.

luni, 2 martie 2020

Terapia 3C - un moment de reflectie :)



Ultimele mele postari au suparat destula lume, specialisti si parinti. Fiecare are dreptul la opinie, si cred ca ar fi normal ca si eu sa am. Sunt de parere ca nu e normal sa te plangi de un sistem pe care-l finantezi. Parintii cred ca inteleg. De asemenea, sunt de parere ca atata timp cat obiectivul principal al terapeutilor comportamentali nu este dezvoltarea unui comportament social ADAPTATIV, munca lor este, chiar daca bine intentionata, intr-o directie gresita. Cred DOAR in acele asociatii in care sediul este DOAR un punct de intalnire si NU unul de desfasurare a achizitionarii, al educarii  si al dezvoltarii unui COMPORTAMENT SOCIAL ADAPTATIV.  Sunt cateva, nu e cazul sa le mentionez. Daca doriti sa colaborati cu mine, sunt deschis. Asigurati-va ca stiti ce este TERAPIA 3C, inainte sa-mi propuneti sa ma ajutati. Dar daca vi se pare normal sa ma sunati dupa ora 20.00, sau in weekend, si sa-mi spuneti ca voi faceti FIX ce fac eu, fara sa probati cu rezultate, dati-mi voie sa ma retrag si sa va ignor. Am si eu o familie, prioritati, prieteni si colaboratori. Putina decenta si respect cred ca merit, ca orice om. Cat despre cei care nu cred in 3C...au mai fost si altii. Au blamat, au vorbit vulgar, acum 10 ani, iar acum ma lauda. Nu ma incalzeste cu nimic atata timp cat au pierdut 10 ani din timpul copillor lor. Nu ma incalzesc laudele si nu ma ating criticile celor care nu pot proba cu rezultate munca lor. De parerologi e plina lumea, iar cei mai mari neimpliniti sunt cei care au tinut cont de "gura lumii". Suntem 7 miliarde de oameni pe planeta. Nu suntem doi la fel. Nimeni nu e "ales". Fiecare are de ales.

Multumesc.

marți, 4 februarie 2020

Caii verzi ai autismului. Sau nu... :)




Sa presupunem ca statul chiar ar finanta asociatiile si ar oferi terapie gratuita copiilor cu autism. Gestul este laudabil si sper sa fie si realizat.

Va propun sa analizam putin.

        Ce urmeaza sa finanteze, de fapt, statul? Stie "statul" ca procentul de recuperare si integrare a adolescentilor si adultilor cu autism/ultimii 10 ani este de 0,05%? Stie "statul" ca acesti adolescenti si adulti au fost "lucrati" de cei care sunt "cei mai mari specialisti" acum? Stie "statul" ca ultimul studiu comandat de guvernul tarii din care vine "the only one" a demonstrat si declarat ca ineficienta acea abordare? Desigur, veti veni cu replica "la al meu a functionat".

La fel ca la ultimul workshop, va intreb: v-ati imaginat vreo clipa cum ar fi fost daca copiii dvs ar fi beneficiat mai intai de dezvoltare emotionala, echilibrare senzoriala si dezvoltare neuro-psihomotorie, la acelasi numar de ore de care au "beneficiat" de "the only one"?

V-ATI IMAGINAT?

Daca statul CHIAR va finanta terapiilor aplicate copiilor cu autism, dar nu va face o analiza pertinenta, pe rezultate, nimic nu se va schimba. Poate doar in buzunarul parintilor si terapeutilor. Dar in autism este despre COPII si despre recuperarea lor. Oricati bani le-ar ramane in buzunare parintilor, daca copiii nu vor fi recuperati...

Intelegeti?

Multumesc.

Înscrieri deschise – Curs de formare în Terapia 3C - Martie 2026

Înscrierile sunt acum deschise  pentru o nouă grupă a  Cursului de formare în Terapia 3C.  Cursul începe pe 14 martie 2026   și include trai...